“(ah) te orglice”
Naš uporabnik Matic Tičar se je udeležil 18. Mednarodnega festivala “(ah),TE ORGLICE” in dobil zlato priznanje.
Matic, iskrene čestitke!
Naš uporabnik Matic Tičar se je udeležil 18. Mednarodnega festivala “(ah),TE ORGLICE” in dobil zlato priznanje.
Matic, iskrene čestitke!
Z uporabniki smo obiskali Krajevno knjižnico Šenčur, ki se po novem nahaja poleg naše enote, na Delavski c. 24. Uradna otvoritev novih prostorov knjižnice je potekala prejšnji petek.
V spremstvu vodje smo si ogledali nove prostore knjižnice in se z veseljem izgubljali med policami z novimi knjigami in filmi. Seznanili smo se z aktualnimi in prihodnjimi dogodki v knjižnici. S Krajevno knjižnico Šenčur sodelujemo že od same vzpostavitve enote v Šenčurju. Sedaj, ko smo sosedje, pa bo naše sodelovanje še bolj tesno.
Ob tej priložnosti smo knjižnici za dobrodošlico podarili klekljarski izdelek, ki ga je izdelal naš uporabnik Aleš. Obljubili so, da nas v kratkem obiščejo.
Tudi letos so nas, v okviru projekta Korak k sončku, obiskali učenci 4. razreda OŠ Cvetko Golar iz Škofje Loke. Namen projekta je približati otrokom pojem drugačnosti ter sprejemanje drugačnosti. V okviru tega projekta učenci vsako leto obiščejo nekaj ustanov, kjer se srečujejo z otroki in odraslimi, ki imajo različne motnje v telesnem ali duševnem razvoju in spoznavajo, kako se prilagajajo in usposabljajo za življenje. Popeljali smo jih po naših prostorih, ogledali so si kaj in kako mi ustvarjamo ter nam postavljali različna vprašanja. Najbolj so jih navdušili glineni krožniki z odtisom čipke. Nekateri pa so se preizkusili tudi pri kooperacijskem delu.
Z uporabniki smo si v Žireh ogledali tekmo v smučarskih skokih, kjer so se dečki do 15 let potegovali za uvrstitev na OPA IGRE. To so igre otrok alpskih držav v smučarskih skokih in nordijski kombinaciji. Tekmovali so na 60 metrski skakalnici. Šest najboljših tekmovalcev se je kvalificiralo v nadaljnje tekmovanje, ki bo potekalo v Nemčiji.
Uživali smo v dolgih poletih in se čudili pogumu mladih tekmovalcev. Z vzpenjačo smo se zapeljali na vrh skakalnice in si jo ogledali s povsem novega zornega kota. Lep dan smo imeli 🙂 .
Projekt Začutimo drugačnost izvajajo učiteljice na OŠ Škofja Loka – Mesto: Simona Podobnik, Lidija Hafner, Marjeta Kavčič, Marjetka Benedik, Andreja Hafner, Li – An Kozmelj, Maja Reven. Tako so zapisale o sodelovanju z nami:
Na OŠ Škofja Loka – Mesto smo se nekatere učiteljice odločile, da bomo kljub obširnemu in zahtevnemu učnemu načrtu v svoje delo vnašale tudi učenje človeških vrednot.
Zato izvajamo projekt z naslovom Začutimo drugačnost, s katerim pri učencih načrtno vzgajamo čut za soljudi in za potrebe drugih, drugačnih.
Učiteljice vemo, da sta medsebojno spoštovanje in sodelovanje pogoj za uspešno delo. Vsakega posameznika je potrebno spoštovati kot osebo z različnimi potrebami, močnimi in šibkimi področji.
Kombiniranje oblik dela – sodelovanje s starši in učenci ter sodelovanje z različnimi specifičnimi skupinami izven zavoda – pripomore k razvoju strpnosti pri učencih. To jim pomaga pri razumevanju drugačnosti. Naše vodilo ni narediti več, ampak kvalitetnejše, se prilagoditi posameznim situacijam in vključevati v pouk stvari iz življenja za življenje.
Sodelovanje z okolico, posamezniki, prinaša pozitivne spremembe. Organizirajo se dejavnosti in dogodki, ki jih mogoče brez projekta ne bi bilo; vključujejo se ljudje, ki jih mogoče sploh ne bi opazili. S svojimi izkušnjami, različnimi sposobnostmi, se vsi skupaj učimo, primerjamo in družimo na svojevrsten način.
Projekt in sodelovanje z vami ter ostalimi sodelujočimi, nam prinaša spoznanje, da se znamo vživeti v drugo osebo, ker menimo, da je to temelj vseh spretnosti in veščin. Imamo občutek za druge, smo empatični, boljši v socialnih interakcijah, socialnih veščinah.
Hvala vam za pomoč in sodelovanje.
Misli naših učencev pa povedo vse:
Anže
Zakaj sem moral že iti?
Všeč mi je bilo, ko sem delal ptička in so mi pomagali. Naučil sem se in bom to predstavil drugim v razredu.
Dobro sem se počutil.
Vse mi je bilo v redu.
Pogovarjal sem se z drugimi, ki jih nisem poznal.
Ana
Najprej mi je bilo čudno, potem sem začela ustvarjati. Pomagal mi je en gospod, ki dela tam.
Vesela sem, da mi je uspelo.
Še bi šla.
Maj
Všeč mi je, da sem bil izbran, da sem lahko šel po pouku v VDC delat, oblikovati iz gline.
Naredil sem veliko različnih izdelkov.
Dobro sem se imel.
Bilo nas je več, niso bili samo iz mojega razreda,
Dobro sem se počutil.
Bor
Še bi ostal.
Delal sem z učenci iz sedmega razreda in drugimi, ki so bili tam, v Vdc ju.
Drugi teden gremo spet.
Lahko bom nadaljeval z delom.
Res rad delam z glino.